„Teach the teacher” – un program ambiţios pentru Parlamentul European

Bruxelles, 6 iulie 2010

Parlamentul European a găzduit o dezbatere cu tema “Noi competenţe pentru noi locuri de muncă, redefinirea conceptului de piaţă europeană a muncii”. La dezbateri alături de europarlamentarul Iosif Matula au luat parte şi parlamentarii arădeni Claudia Boghicevici şi Marius Göndör, în calitate de reprentanţi ai Camerei Deputaţilor din România.
Discuţiile au fost găzduite şi moderate de europarlamentarul Traian Ungurean care a subliniat principalele aspecte cu care se confruntă Europa în privinţa forţei de muncă; problema forţei de muncă faţă de cererea de competenţe de pe piaţă precum şi provocările cu care statele membre trebuie să se confrunte, raportat la noile criterii stabilite în Strategia UE 2020.
Audierea publică a reunit persoane importante la nivel de luare a deciziilor din toate statele membre. Un aspect important a fost semnalat de Jonathan Hill, membru al cabinetului comisarului Vassilliou (Cultură şi Educaţie), care remarcă necesitatea acută de a supraveghea modul în care forţa de muncă se dezvoltă: “Trebuie să fim atenţi la pregătirea viitoare a forţei de muncă - trebuie să dezvoltăm un program teach the teacher (învăţarea profesorilor)”.
Iosif Matula a avut o intervenţie în care a subliniat că, potrivit Eurobarometrului, sărăcia şi excluziunea socială au ca şi cauze principale lipsa de educaţie, formare şi competenţe. În Europa, abandonul şcolar creşte, iar numărul copiilor care au abilitatea de a citi corect la 15 ani scade constant (24% dintre tinerii europeni nu au capacitatea de a citi şi înţelege un text). „Astăzi vorbim de prelungirea perioadei active mult peste 60 de ani, dar ar trebui să luăm în considerare şi o întinerire mult mai activă, de exemplu prin dobândirea de competenţe lingvistice, digitale, încă de la nivelul şcolar şi chiar preşcolar”, a declarat Matula.

Cabinet europarlamentar